Vydavatelství Pedagogické fakulty UK letos vydalo „Cvičebnici k rozvoji filosofického myšlení pro střední školy“, která chce přizvat (nejen) středoškolské studenty a učitele k filosofii a filosofickému myšlení. Cvičebnici tvoří 59 lekcí, z nichž každá před čtenářem otevírá určitý filosofický problém, který nás vybízí k jeho promýšlení. Publikace klade důraz na práci s krátkými úryvky filosofických textů a jednotlivé lekce […]